SEKOLAH BINAAN DBE 2 CATAT REKOR SPEKTAKULER

Hasil Ujian Sekolah Berstandar Nasional (HUSBN) tahun pelajaran 2008-2009 yang telah diprint-out oleh Dinas Pendidikan Propinsi Sulawesi Selatan, menunjukkan nilai akhir yang tidak pernah terjadi sebelumnya. Betapa tidak, dari 3 mata pelajaran yang diujikan yaitu, Bahasa Indonesia,Matematika,dan IPA, terdapat nilai 10 yang diperoleh oleh 4 siswa SD Katolik Mamajang 1, dan 1 orang SD Kartika Wirabuana 1, dan 1 orang SD Inpres Bertingkat Mamajang III  yang merupakan  Gugus binaan DBE 2 di Kota Makassar. Walaupun nilai rata-rata dari hasil HUSBN tidak menunjukkan nilai spektakuler untuk 3 mata pelajatran tersebut, tetapi nilai sempurna untuk Mata Pelajaran Matematika berimplikasi besar untuk tetap menjadi prestasi tersendiri bagi sekolah binaan yang disaat bersamaan diluncurkan Paket Adaptasi Matematika.

Rasa haru atas prestasi secara individual yang dialami oleh 4 orang siswa SD Katolik Mamajang disambut haru oleh Yuventus Lungan, Sang Kepala Sekolah yang tahun ini memasuki masa pensiun. ”Prestasi ini, adalah cambuk untuk kami melakukan perubahan dan gebrakan ke arah yang lebih baik”, ungkapnya disela-sela diskusi dengan MTT diawal tahun pelajaran 2009-2010. Demikian halnya Wilis Sri Suprapti dan Syahrun, masing-masing sebagai kepala SD Inpres Bertingkat Mamajang III, dan SD kartika Wirabuana. Nilai 10 atau sempurna yang dicapai salah seorang siswa kami, untuk mata pelajaran Matematika menunjukkan bahwa ada bibit prestasi di sekolah. Walaupun secara rata-rata nilai kolektif tidak menunjukkan pengaruh yang signifikant, tetapi memberikan warna atau trend tersendiri, dan inilah sesungguhnya tantangan baru yang kami harus lalui di tahun mendatang, dengan lebih mempersiapkan diri dalam perencanaan pembelajaran, pelaksananan proses pembelajaran dan evaluasi”, ucapnya sendu di tengah-tengah persiapan sekolah memasuki tahun ajaran baru.

Program Transisi TK Dimulai dari Makassar: Lebih Cepat Lebih Baik untuk Melanjutkan Program DBE 2

Bulan Juli 2009, adalah puncak kegiatan di BBE2  Sulawesi Selatan. Betapa tidak?, di bulan ini berbagai rangkaian kegiatan yang akan dan telah diluncurkan untuk melanjutkan program, tak terkecuali program transisi di Taman Kanak-Kanak binaan. Program transisi di TK binaan adalah sebuah program percontohan untuk TK, yang dikembangkan oleh DBE 2, Pustekkom dan Universitas Terbuka (UT), terdiri dari satu paket bahan untuk sekolah-sekolah yang berpartisipasi dan satu seri kegiatan pelatihan guru. Paket tersebut mengusung nama Paket Program Audio Interaktif (PAI).

Realisasi dari keinginan agar program ini dapat berkelanjutan adalah dilaksanakannya TK Transition and CRC Managers PSBG Training, yang diikuti oleh Kepala Sub Dinas Pra Sekolah dan Pendidikan Dasar, Pengawas TK/SD, MTT, Kepala dan Guru TK binaan, serta Manager PSBG DBE 2 Sulawesi Selatan di Makassar, yang berlangsung tanggal 15 sampai 17 Juli 2009. Difasilitasi oleh Octavia Mantik (DBE 2 Jakarta) dan Yudha Yunus (DBE 2 Sulawesi Selatan), pelatihan ini berjalan sesuai rencana dengan tujuan seluruh stakeholders dapat melanjutkan program ini melalui program reflikasi atau desiminasi. Salah satu agenda sesi pelatihan yang menarik bagi peserta adalah transisi dari guru menjadi pelatih untuk melanjutkan program secara mandiri atau dibiayai oleh Pemerintah kabupaten/kota.

Mengapa melibatkan Managers CRC atau PSBG?.

Soal Latihan Online untuk Siswa Sekolah Dasar

Berikut saya informasikan berbagai soal-soal latihan untuk siswa sekolah Dasar yang dibuat oleh www.duniabelajar.com. Latihan-latihan soal tersebut bisa digunakan secara on line, sehingga siswa atau guru bisa mengetahui nilai akhir setelah mengerjakan seluruh soal. Semoga dapat membantu para guru dalam membimbing putra-putrinya.

Anda dapat mendapatkan soal-soal latihan ulangan mulai dari kelas 1 s.d kelas 6 dengan KLIK di sini

1. Soal latihan siswa kelas 1
2. Soal latihan siswa kelas 2.
3. Soal latihan siswa kelas 3.
4. Soal latihan siswa kelas 4
5. Soal latihan siswa kelas 5
6. Soal Latihan siswa kelas 6

ApakabarPSBG.Com, Rumah Baru ApaKabar PSBG

Tampilan Blog ApaKabarPSBG.Com

Tak terasa sudah hampir dua tahun blog ApaKabar PSBG ini hadir di jagad maya, tak terasa pula semakin banyak konten yang masuk dan pengguna yang aktif berkontribusi dalam blog ini. Sebagai langkah pengembangan maka diperlukan sebuah layanan blog yang mudah untuk dikustomisasi dan mudah untuk diakses. Untuk itu DBE2-USAID melakukan pengembangan lanjutan dari blog ApaKabar PSBG dengan membuat sebuah blog baru dengan alamat di ApaKabarPSBG.Com.

Blog baru ini memiliki konsep yang sama dengan blog lama yang ada sekarang, yang di host di layanan blog gratis WordPress. Keunggulan dari blog baru ini adalah kemudahan dalam pendaftaran anggota/penulis, tampilan lokasi PSBG yang disajikan secara grafis menggunakan peta digital, adanya fasilitas download manager, dan adanya layanan Frequently Asked Question (FAQ) sebagai dukungan teknis untuk PSBG.

Blog ApaKabarPSBG.Com tidak akan secara langsung menggantikan blog ApaKabarPSBG.Wordpress.Com yang telah ada, karena saat ini kamipun masih melakukan mirroring konten yang masuk di blog lama yang dikloning untuk ditampilkan di blog ApaKabarPSBG.Com yang baru. Sehingga penulis merasa mudah untuk menampilkan dan mengirimkan tulisan di dalam kedua blog ini.

Untuk dapat mendaftarkan keanggotaan Anda dalam ApaKabarPSBG.Com, silahkan download dan baca tutorial berikut ini [Tutorial Apakabar PSBG]. Jika terdapat pertanyaan seputar pemanfaatan blog baru ini, silahkan berkirim email ke alamat : indiebrainer@yahoo.com.

Memperkenalkan (kembali) Teknik Probing dalam Pembelajaran IPA di SD/MI

Proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) menekankan pada pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi agar menjelajahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah. Pembelajaran IPA sebaiknya dilaksanakan melalui inkuiri ilmiah untuk menumbuhkan kemampuan berpikir, bekerja dan bersikap ilmiah. Peranan guru dalam memfasilitasi siswa untuk mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar dilandasi oleh pemberdayaan siswa untuk membangun kemampuan, bekerja ilmiah dan membangun pengetahuannya sendiri.

Bertanya merupakan ciri dalam pembelajaran IPA, menemukan merupakan kegiatan inti dari pembelajaran IPA

Jika kita tinjau aktivitas di dalam kelas, yang paling lazim kita (saya dan Anda) temukan adalah aktivitas verbal yaitu berbicara. Pada umumnya guru mendominasi aktivitas verbal misalnya berceramah, menjelaskan petunjuk kerja, memimpin diskusi, memuji bahkan masih ada yang mencela siswa, serta mengajukan pertanyaan. Khusus dalam hal mengajukan pertanyaan, tidak ada guru yang tidak pernah tidak bertanya kepada siswanya selama melaksanakan pembelajaran, namun efektifkah pertanyaan guru tersebut?. Dalam pembelajaran IPA, bertanya dipandang sebagai kegiatan guru untuk mendorong, membimbing dan menilai kemampuan berpikir siswa. Bagi siswa sendiri kegiatan bertanya merupakan bagian penting dalam melaksanakan pembelajaran berbasis inkuiri yaitu menggali informasi, mengkonfirmasikan apa yang sudah diketahui, dan mengarahkan perhatian pada aspek yang belum diketahuinya.